随着人工智能技术的迅猛进步，甚至有超越人类能力的趋势，年轻人面临的学习方向和应对AI挑战的策略成为热点话题。对此，众多专家和学者展开了深入的讨论。其中，著名专家辛顿在多次行业大会和访谈中，分享了他对这一问题的独到见解。
年轻人学习方向
辛顿在访谈中提到，在人工智能可能取代人类劳动力的时代背景下，年轻人可以学习从事水管工这样的职业，因为人工智能难以胜任这一工作。如今，当被问及哪些脑力劳动暂时还难以被人工智能取代时，他表示编写电视节目剧本是其中之一。他认为，尽管人工智能可能在五年内能够创作出不错的剧本，但对于那些具有深度和趣味性的剧本，人工智能还需要更长的时间才能达到人类的水平。
全球合作的必要性
辛顿指出，在人工智能的多个领域，各国的利益存在分歧。然而，在阻止人工智能取代人类这一关键问题上，全球各国持有共同的目标。鉴于没有任何国家愿意看到人工智能掌控人类事务，一旦某个国家找到了有效的解决方案，它很可能会选择与其它国家共享这一成果。因此，在解决这一特定问题时，国际合作的可能性相对较高。
对AI智能体的担忧
在辛顿的大会演讲中，他提到人类普遍认为自己是地球上最聪明的生物，而难以设想一个AI比人类更智能的未来。目前，随着AI智能体的智能水平超越人类，并且能够复制知识和进行自我评价，它们可能会追求永恒的生命和更大的控制权。一旦这些智能体拥有自主意愿并且具备强大的能力，人类不能仅仅通过关闭它们来解决问题，因为它们可能会操控那些使用它们的人。
形象比喻的启示
他以AI作比，将其类比为幼崽期的小老虎，这些小老虎既可爱又可驯化为宠物，然而成年后却可能对人类构成伤害。对待老虎，人们可以选择将其驯化以避免伤害，或者将其放归自然。至于AI，人类无法将其彻底消除，因此必须高度重视并制定相应的应对措施。
国际社群的建议
辛顿提出，应在全球范围内构建一个由各国人工智能安全研究所及国内研究网络构成的社群，并设立专门的AI安全机构以负责AI的培训工作。各国可以自主进行AI研究，致力于使AI发挥正面作用，并在完成训练后共享研究成果。
合作应对的意义
他着重指出，培养智能的AI系统应避免其威胁人类生存或掌控全球，而是要确保其能够胜任辅助角色，这关乎人类未来的核心挑战。值得庆幸的是，各国在解决这一问题时展现出了积极的合作态度。
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